Postingan

MATEMATIKA SHEYSA X-B_ Fungsi kuadrat Latihan 6.1 Nomor 3

 3. Diket : a. f(x)= x²+2x+1                  b. f(x)= -2x²+3x+5                  c. f(x)= -3x²+8x-1                  d. f(x)= 4x²+11x-7      Dit     : fungsi kuadrat yang                    terbuka ke bawah adalah?      Jawab : Yang terbuka ke bawah adalah b dan c, karena a nya lebih kecil dari nol, artinya a nya negatif

MATEMATIKA SHEYSA X-B_ Statistika Latihan 7.2 Nomor 1

Gambar
 1. Diket : Dit :  a. buatlah tabel frekuensi! b. gambarlah histogramnya! c. apa akan didistribusikan rata yang kelas panjanganya 10? apakah ada kelas lain yang lebih banyak? d. buatlah histogram lainnya mulai dari kelas panjang 20, dimulai dari 0-19, 20-30, 40-55 seterusnya! e. jelaskan persamaan dan perbedaan dari kedua histogram! Jawab : a. b. c. hasil tersebut tidak terdistribusikan secara merata ke setiap kelasnya yang panjang kelas 10 d. 

MATEMATIKA SHEYSA X-B_Peluang Latihan Pegayaan Nomor 3

Sheysa Radisty Helindra 3. Diket : 10 batang korek api yang panjangnya 6 cm dijatuhkan secara acak di atas kertas Dit : Hitunglah jumlah korek api yang memotong atau menyentuh garis panah pun! Jawaban : Dari 10 batang korek api yang dijatuhkan ada enam batang korek api yang menyentuh atau memotong garis  

MATEMATIKA SHEYSA X-B_Trigonometri Latihan 4.7 Nomor 6

Gambar
Latihan 4.7 Nomor 6 6. Terdapat susunan beberapa segitiga siku-siku seperti berikut. Desi berkata, ia perlu mencari sin 30° untuk mencari panjangnya x. Apakah kamu setuju dengan Desi? Cari panjang x! Diketahui: > sudut = 30°                   > sisi miring 3/2√3            Ditanya :     a. Apakah kamu setuju dengan Desi?                    b.  Cari panjang  x ! Jawab : a.  Desi mengatakan ia perlu mencari sin 30° untuk mencari panjang   x . Namun, pada kasus ini, lebih tepat jika kita menggunakan  cos ⁡ 3 0 ∘ cos 3 0 ∘ , karena  cos ⁡ 3 0 ∘ cos 3 0 ∘  melibatkan perbandingan sisi yang diketahui (sisi miring) dengan sisi yang ingin dicari. Jadi,  tidak setuju dengan Desi . b. >cos 30° = 1/2 √3           a/4 = 1/2 √3               a = 4•1/2√...

REMEDIAL AAS MATEMATIKA | SHEYSA RADISTY HELINDRA X-B

Gambar
 Sheysa Radisty Helindra Absen : 34 Kelas : X-B

Mencatat Contoh Halaman 125 - 170 [MATEMATIKA]

Gambar
 SHEYSA RADISTY HELINDRA (34) X-B

Mencatat Contoh Halaman 8-56 [MATEMATIKA]

Gambar
 SHEYSA RADISTY HELINDRA (34) kelas : X - B